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智慧与竞争力

优胜劣汰是自然法则,竞争就是优劣的对比过程,这种对比不是单一的数量对比,而是双方或多方拥有资源和运用资源能力的对比。历史上的以少胜多,田忌赛马都是可以用以说明的例证。竞争中的优劣对比往往比较两个要素:绝对资源和智慧,前者是硬件,后者是软件,前者与后者综合,产生的力量才是竞争力。在前者和后者的重要性比较而言,后者在竞争中起到关键的作用,它决定资源的运用方式和整合资源的能力。资源使用和整合需要智慧,往往那些能透过现象看到本质的人才能有效的使用的资源、整合资源从而产生竞争力。能看到本质的人可能都是懂得原理的人,学习知识就是让人们利用知识穿透现象揭示本质;也只有理解本质的人才能创新,所谓创新就是在不同角度上利用事物的本质和规律。

中国企业在过去的30年里,很多企业关心的只是赚钱,而且只利用资源赚钱,而忽略了可持续性发展的战略应用。到今天,中国企业在国际市场的劣势渐渐的体现出来,最先体现丧失竞争力的是劳动密集型和材料密集型的企业,接踵而来的就是初级产品,最后是机电设备等制造业。任何国家,在高速发展期间都会产生世界品牌的大公司,如通用,西门子,丰田,本田,小松,索尼,后来的三星和现代等,而我们则三十年里没有产生任何一个这样世界品牌的企业,这给我们的企业未来在国际市场上的竞争带来劣势,没有品牌就不会有真正的国际竞争力,没有竞争力就不会有可持续的市场,结果带来的是一个产业链的侏儒状态。

智慧到底与什么有关?是否与教育有关?人本来是一张白纸,我们身边的人把我们塑成今天的你我,他们帮助我们建立了很多标准,乃至好坏、对错的标准都是他们给我们的。这些标准指导我们的行为,建立了我们思想的疆域,体现我们对人和事的态度,也决定了我们结果。我们宁愿让学生花5个小时背考试题,也不愿花30分钟让学生们懂得原理,缺少对原理的了解就不会看到未来的趋势,因此就不可能产生战略思想。企业只不过是人智慧运用的一种表型,从微软到苹果都是智慧的体现,而不是简单的高科技体现。没有运用智慧的企业只能是销售资源的企业,资源会被耗尽的,企业的未来也就随资源的耗尽而衰败。

中国企业到了建立品牌的关键时候,也是中国企业国际地位改变的唯一手段,品牌的建立不是简单的通过粗劣的广告完成,而是细节,品质就是细节,细节要渗透到产品,服务,信息,和职员的行为方式,这又涉及到了人和教育……



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