智慧与竞争力

优胜劣汰是自然法则，竞争就是优劣的对比过程，这种对比不是单一的数量对比，而是双方或多方拥有资源和运用资源能力的对比。历史上的以少胜多，田忌赛马都是可以用以说明的例证。竞争中的优劣对比往往比较两个要素：绝对资源和智慧，前者是硬件，后者是软件，前者与后者综合，产生的力量才是竞争力。在前者和后者的重要性比较而言，后者在竞争中起到关键的作用，它决定资源的运用方式和整合资源的能力。资源使用和整合需要智慧，往往那些能透过现象看到本质的人才能有效的使用的资源、整合资源从而产生竞争力。能看到本质的人可能都是懂得原理的人，学习知识就是让人们利用知识穿透现象揭示本质；也只有理解本质的人才能创新，所谓创新就是在不同角度上利用事物的本质和规律。

中国企业在过去的30年里，很多企业关心的只是赚钱，而且只利用资源赚钱，而忽略了可持续性发展的战略应用。到今天，中国企业在国际市场的劣势渐渐的体现出来，最先体现丧失竞争力的是劳动密集型和材料密集型的企业，接踵而来的就是初级产品，最后是机电设备等制造业。任何国家，在高速发展期间都会产生世界品牌的大公司，如通用，西门子，丰田，本田，小松，索尼，后来的三星和现代等，而我们则三十年里没有产生任何一个这样世界品牌的企业，这给我们的企业未来在国际市场上的竞争带来劣势，没有品牌就不会有真正的国际竞争力，没有竞争力就不会有可持续的市场，结果带来的是一个产业链的侏儒状态。

智慧到底与什么有关？是否与教育有关？人本来是一张白纸，我们身边的人把我们塑成今天的你我，他们帮助我们建立了很多标准，乃至好坏、对错的标准都是他们给我们的。这些标准指导我们的行为，建立了我们思想的疆域，体现我们对人和事的态度，也决定了我们结果。我们宁愿让学生花5个小时背考试题，也不愿花30分钟让学生们懂得原理，缺少对原理的了解就不会看到未来的趋势，因此就不可能产生战略思想。企业只不过是人智慧运用的一种表型，从微软到苹果都是智慧的体现，而不是简单的高科技体现。没有运用智慧的企业只能是销售资源的企业，资源会被耗尽的，企业的未来也就随资源的耗尽而衰败。

中国企业到了建立品牌的关键时候，也是中国企业国际地位改变的唯一手段，品牌的建立不是简单的通过粗劣的广告完成，而是细节，品质就是细节，细节要渗透到产品，服务，信息，和职员的行为方式，这又涉及到了人和教育……

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